PERIODE JUVENILE, PUBERTE

De 3 mois à 4 mois

Au moment des rappels de vaccination, le chiot devrait être testé pour les différentes questions ci-dessous énumérées :

*    Acquisition de la posture de soumission.

*    Acquisition du contrôle de la morsure et de la motricité.

*    Absence de peur lors de sortie dans le milieu extérieur.

*    Absence de peur lors de rencontre de personnes inconnues, et surtout d'enfants.

*    Proposition de jeux avec les - et absence de peur des - autres chiens.

*    Proposition de jeux avec - et absence de peur des - les autres animaux avec qui il doit vivre Socialement.

Si le chiot est craintif, hyperactif, mordeur, il faut proposer une consultation de comportement avec un spécialiste compétant et recommander de se dépêcher pour habituer le chiot au milieu, car la période sensible est quasi terminée.

En cas d'acquisition d'un chiot de 3 mois ou plus, il faut éviter l'attachement à un seul membre de la famille. Il faut proposer un détachement direct. (Nous verrons pourquoi dans un prochain module de formation)

*    Tout le monde s'occupe du chiot.

*    On interdit au chiot de suivre ou de privilégier des contacts avec une seule personne.

*    Eloigner le lieu de couchage du chiot de celui de ses propriétaires.

*    Les caresses ne sont données qu'sur l'initiative des propriétaires.

A cet âge, le chiot peut entrer dans des "classes chiot" de jeu, de socialisation, de rencontres et de psychomotricité. Et compléter ainsi le travail commencé au début de sa vie de chiot...

De 4 mois à la puberté

Le chiot de 4 mois devrait être propre, contrôler ses morsures et sa motricité, ne pas craindre le milieu extérieur, ni les personnes inconnues, ni les animaux de quelque sorte avec lesquels il doit rentrer en contact social.

Si ce n'était pas le cas, une consultation avec un spécialiste du comportement doit être envisagée rapidement.

C'est à cet âge que se fait idéalement l'école primaire du chiot. S'il ne les a pas encore appris, il faut lui enseigner les ordres de base: assis, couché, marche en laisse, rappel, etc... de façon douce (de manière passive ou active, nous reviendrons également sur ces méthodes plus tard...) et avec des récompenses.

Les méthodes punitives ( et l'emploi de stimulus aversif ) sont contre-indiquées pour l'apprentissage de ces conditionnements élémentaires. Mais nous allons également voir cela dans peu de temps...

La puberté

La puberté avec sa métamorphose hormonale est une nouvelle période sensible. Le chiot entré dans l'adolescence doit subir une initiation, constituée de deux éléments de base:

            1. Le détachement des adolescents mâles à la mère et aux autres adultes. C'est à dire l'acquisition de l'autonomie. Les adolescentes peuvent attendre jusqu'aux secondes chaleurs. Le détachement à la mère ou à l'adulte d'attachement permet l'attachement au groupe et évite l'anxiété de séparation.

            2. La hiérarchisation : C'est l'entrée dans la hiérarchie des adultes avec le respect des règles de celle-ci et la production des communications adéquates. Toute tentative d'expression de sexualité, de contrôle de passage, d'alimentation prioritaire est sévèrement punie par les adultes.

Il est également à noter, qu'une consultation de bilan comportemental, effectuée par un spécialiste compétant, est recommandée à la période de la puberté...